Το Γενικό Λύκειο Σκύδρας «Γεώργιος Δήμου» συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Erasmus+ KA1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων» με τέσσερις εκπαιδευτικούς. Συγκεκριμένα, οι κύριοι Χαραλαμπίδης Μιχαήλ (Φυσικός) και Γιαννούσης Λάζαρος (Φυσικής Αγωγής) συμμετείχαν σε πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα «Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Spain,by English Matters» στη Μαδρίτη ενώ οι κυρίες Αργυροπούλου Φλωρεντία (Θεολόγος) και Χρυσοχοΐδου Παρθένα (Φιλόλογος) συμμετείχαν σε πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα «Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Portugal,by English Matters» στη Λισαβώνα. Το εγκεκριμένο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Erasmus+ KA1» που υλοποιείται με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αφορά τη «Βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου μέσα από την υιοθέτηση καλών πρακτικών που εφαρμόζονται σε Εκπαιδευτικά Συστήματα του Εξωτερικού».
Κατά τη διάρκεια και των δύο κινητικοτήτων υλοποιηθήκαν εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας με σχολικές μονάδες ευρωπαϊκών χωρών καθώς και βιωματικά εργαστήρια με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την καλλιέργεια και ανάπτυξη δεξιοτήτων που απαιτούνται στη σύγχρονη ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πραγματικότητα. Το πρόγραμμα και στις δύο κινητικότητες περιλάμβανε επισκέψεις σε σχολικές μονάδες της Ισπανίας και της Πορτογαλίας, αντίστοιχα, την παρακολούθηση δειγματικών διδασκαλιών και την παρουσίαση της δομής και οργάνωσης των αντίστοιχων εκπαιδευτικών συστημάτων. Οι υπεύθυνοι των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, Rui Baltazar, Joaquim Costa, Antonio Pereira και Pedro Ferreira, καθώς και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων υποδοχής έκαναν κάθε δυνατή προσπάθεια, ώστε οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί να αποκομίσουν τις πλέον χρήσιμες εκπαιδευτικά εμπειρίες.
Οι συμμετέχοντες/-ουσες εκπαιδευτικοί αποκόμισαν μια πολύτιμη εμπειρία επαφής με διαφορετική εκπαιδευτική πραγματικότητα και κουλτούρα, με αποτέλεσμα την υιοθέτηση καλών πρακτικών και την ανάληψη πρωτοβουλιών με στόχο τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.
Το Γενικό Λύκειο Σκύδρας συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Erasmus+ KA1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων»
Το Γενικό Λύκειο Σκύδρας «Γεώργιος Δήμου» συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Erasmus+ KA1 Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων» με τέσσερις εκπαιδευτικούς. Συγκεκριμένα, οι κύριοι Χαραλαμπίδης Μιχαήλ (Φυσικός) και Γιαννούσης Λάζαρος (Φυσικής Αγωγής) συμμετείχαν σε πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα «Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Spain,by English Matters» στη Μαδρίτη ενώ οι κυρίες Αργυροπούλου Φλωρεντία (Θεολόγος) και Χρυσοχοΐδου Παρθένα (Φιλόλογος) συμμετείχαν σε πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα «Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Portugal,by English Matters» στη Λισαβώνα. Το εγκεκριμένο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Erasmus+ KA1» που υλοποιείται με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αφορά τη «Βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου μέσα από την υιοθέτηση καλών πρακτικών που εφαρμόζονται σε Εκπαιδευτικά Συστήματα του Εξωτερικού».
Κατά τη διάρκεια και των δύο κινητικοτήτων υλοποιηθήκαν εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας με σχολικές μονάδες ευρωπαϊκών χωρών καθώς και βιωματικά εργαστήρια με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την καλλιέργεια και ανάπτυξη δεξιοτήτων που απαιτούνται στη σύγχρονη ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πραγματικότητα. Το πρόγραμμα και στις δύο κινητικότητες περιλάμβανε επισκέψεις σε σχολικές μονάδες της Ισπανίας και της Πορτογαλίας, αντίστοιχα, την παρακολούθηση δειγματικών διδασκαλιών και την παρουσίαση της δομής και οργάνωσης των αντίστοιχων εκπαιδευτικών συστημάτων. Οι υπεύθυνοι των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, Rui Baltazar, Joaquim Costa, Antonio Pereira και Pedro Ferreira, καθώς και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων υποδοχής έκαναν κάθε δυνατή προσπάθεια, ώστε οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί να αποκομίσουν τις πλέον χρήσιμες εκπαιδευτικά εμπειρίες.
Οι συμμετέχοντες/-ουσες εκπαιδευτικοί αποκόμισαν μια πολύτιμη εμπειρία επαφής με διαφορετική εκπαιδευτική πραγματικότητα και κουλτούρα, με αποτέλεσμα την υιοθέτηση καλών πρακτικών και την ανάληψη πρωτοβουλιών με στόχο τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.
